a

Menu

M

Chiudi

Disequazioni di secondo grado – Esercizio 5

Disequazioni di secondo grado con il metodo della parabola

Home » Disequazioni di secondo grado – Esercizio 5

Disequazioni di secondo grado – Esercizio 5

In questo quinto articolo sulle disequazioni di secondo grado, presentiamo un esercizio completamente risolto su questo argomento. Segnaliamo anche il precedente Disequazioni di secondo grado – Esercizio 4 e il successivo Disequazioni di secondo grado – Esercizio 6 per ulteriore materiale sul medesimo tema.
Buona lettura!

 

Scarica gli esercizi svolti

Ottieni il documento contenente 7 esercizi sulle disequazioni di secondo grado con il metodo della parabola

 

Esercizio  (\bigstar\largewhitestar\largewhitestar). Risolvere la seguente disequazione

    \[x^2-3x+4 \ge 0.\]

Svolgimento.

Scriviamo l’equazione associata

    \[x^2-3x+4 = 0\]

ma \Delta = 9-16 = -7 <0 quindi non esistono soluzioni reali dell’equazione. Ciò vuol dire che la parabola non tocca l’asse x. Avendo il coefficiente di x^2 positivo la parabola è sopra l’asse x come mostrato in figura

Rendered by QuickLaTeX.com

Dato che cerchiamo i valori per i quali la parabola è non negativa (nel testo vogliamo \ge) e la parabola si trova effettivamente al di sopra dell’asse x, tutti i valori reali sono ammissibili

    \[\boxed{\forall \, x \in \mathbb{R}.}\]


Fonte: Qui Si Risolve

 
 

Risorse didattiche aggiuntive per approfondire la matematica

Leggi...

  • Math Stack Exchange – Parte della rete Stack Exchange, questo sito è un forum di domande e risposte specificamente dedicato alla matematica. È una delle piattaforme più popolari per discutere e risolvere problemi matematici di vario livello, dall’elementare all’avanzato.
  • Art of Problem Solving (AoPS) – Questo sito è molto noto tra gli studenti di matematica di livello avanzato e i partecipanti a competizioni matematiche. Offre forum, corsi online, e risorse educative su una vasta gamma di argomenti.
  • MathOverflow – Questo sito è destinato a matematici professionisti e ricercatori. È una piattaforma per domande di ricerca avanzata in matematica. È strettamente legato a Math Stack Exchange ma è orientato a un pubblico con una formazione più avanzata.
  • PlanetMath – Una comunità collaborativa di matematici che crea e cura articoli enciclopedici e altre risorse di matematica. È simile a Wikipedia, ma focalizzata esclusivamente sulla matematica.
  • Wolfram MathWorld – Una delle risorse online più complete per la matematica. Contiene migliaia di articoli su argomenti di matematica, creati e curati da esperti. Sebbene non sia un forum, è una risorsa eccellente per la teoria matematica.
  • The Math Forum – Un sito storico che offre un’ampia gamma di risorse, inclusi forum di discussione, articoli e risorse educative. Sebbene alcune parti del sito siano state integrate con altri servizi, come NCTM, rimane una risorsa preziosa per la comunità educativa.
  • Stack Overflow (sezione matematica) – Sebbene Stack Overflow sia principalmente noto per la programmazione, ci sono anche discussioni rilevanti di matematica applicata, specialmente nel contesto della scienza dei dati, statistica, e algoritmi.
  • Reddit (r/Math) – Un subreddit popolare dove si possono trovare discussioni su una vasta gamma di argomenti matematici. È meno formale rispetto ai siti di domande e risposte come Math Stack Exchange, ma ha una comunità attiva e molte discussioni interessanti.
  • Brilliant.org – Offre corsi interattivi e problemi di matematica e scienza. È particolarmente utile per chi vuole allenare le proprie capacità di problem solving in matematica.
  • Khan Academy – Una risorsa educativa globale con lezioni video, esercizi interattivi e articoli su una vasta gamma di argomenti di matematica, dalla scuola elementare all’università.






Document









Document