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Esponenziali – Esercizi misti

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Sommario

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Esercizi misti sugli esponenziali.

 
 

Autori e revisori


 
 

Esercizi

\[\quad\]

Esercizio 1  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Una colonia di batteri cresce secondo una legge esponenziale. Se il numero di batteri raddoppia in 3 ore, dopo quanto tempo il numero di batteri sarà il triplo?

Svolgimento.

La legge di crescita di una colonia di batteria è del tipo

\[N(t) = N_0 e^{kt}\]

dove N(t) indica il numero di batteri all’istante t, N_0 è il numero di batteri al tempo iniziale t=0, k è una costante (se positiva indica una crescita nel tempo, se negativa indica una decrescita nel tempo) e t indica il tempo. Al tempo generico t_0 abbiamo

\[N(t_0) = N_0 e^{kt_0}\]

e dopo tre ore dal tempo t_0 abbiamo

\[N(t_0+3) = N_0 e^{k(t_0+3)}.\]

Da quanto richiesto, cioè che dopo tre ore il numero di batteri raddoppia, imponiamo

\[\begin{aligned} 	\underbrace{N(t_0+3)}_{\text{\small{Batteri dopo $3$ ore}}} = \underbrace{2N(t_0)}_{\text{\small{Batteri raddoppiati}}} & \quad \Leftrightarrow \quad N_0 e^{k(t_0+3)} = 2 N_0 e^{kt_0} \quad \Leftrightarrow \quad N_0 e^{kt_0} e^{3k} = 2 N_0 e^{kt_0}\\ 	& \quad \Leftrightarrow \quad \cancel{N_0}\; \cancel{e^{kt_0}} \; e^{3k} = 2 \cancel{N_0}\; \cancel{e^{kt_0}} \quad \Leftrightarrow \quad e^{3k} = 2 \quad \Leftrightarrow \quad\\ 	&\quad \Leftrightarrow \quad \ln e^{3k} = \ln 2 \quad \Leftrightarrow \quad 3k = \ln 2 \quad \Leftrightarrow \quad k = \dfrac{\ln 2}{3}. \end{aligned}\]

Quindi il numero di batteri sarà triplo quando

\[3N_0 = N_0 e^{kt^\star} \quad \Rightarrow \quad 3\; \cancel{N_0} = \cancel{N_0} \; e^{kt^\star} \quad \Rightarrow \quad kt^\star=\ln 3\]

da cui

\[\boxcolorato{superiori}{t^\star = \dfrac{\ln 3}{k}= \dfrac{\ln 3}{\ln 2} \cdot 3 = 4,75 \, \text{h}.}\]


 
 

Esercizio 2  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Il numero di batteri di una colonia cresce esponenzialmente. Alle 14 di ieri il numero di batteri era 1000 e alle 16 era 9000. Quanti batteri ci saranno alle 18?

Svolgimento.

La legge di crescita di una colonia di batteria è del tipo

\[N(t) = N_0 e^{kt}\]

dove N(t) indica il numero di batteri all’istante t, N_0 è il numero di batteri al tempo iniziale t=0, k è una costante (se positiva indica una crescita nel tempo, se negativa indica una decrescita nel tempo) e t indica il tempo.

Abbiamo

\[N(14)=N_0 e^{14k}.\]

Alle ore 16, avremo

\[N(16) = N_0 e^{16k}\]

ma sappiamo anche che

\[N(14) = 1000 \qquad \mbox{e} \qquad N(16) = 9000\]

per cui ponendo a sistema

\[\begin{cases} 	N_0 e^{14k}=1000\\ 	N_0 e^{16k}=9000 \end{cases} \quad \Rightarrow \quad \begin{cases} 	e^{2k} = 9\\ 	N_0 e^{16k}=9000 \end{cases}\]

da cui

\[\boxcolorato{superiori}{\begin{cases} 			k = \dfrac{\ln 9}{2} \\\\ 			N_0 = 81000. 		\end{cases} 			}\]


 
 

Esercizio 3  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Il tempo di dimezzamento del cobalto radioattivo è di circa 5,27 anni. Se oggi abbiamo 100 grammi di cobalto radioattivo, quanto ne sarà rimasto dopo 10 anni?

Svolgimento.

La legge di decrescita radioattività è del tipo

\[m(t) = m_0 e^{kt}\]

dove m(t) indica la massa dell’elemento al tempo t, m_0 è la massa iniziale, k è una costante (se positiva indica una crescita nel tempo, se negativa indica una decrescita nel tempo) e t indica il tempo. Il tempo di dimezzamento è il tempo necessario perché rimanga soltanto la metà della massa iniziale dell’elemento, quindi sappiamo che

\[m(5,27)=m_0 \; e^{5,27 \, k} \quad \Rightarrow \quad \dfrac{m_0}{2} = m_0 \; e^{5,27 \, k} \quad \Rightarrow \quad k = - \dfrac{\ln 2}{5,27}.\]

Come ci aspettavamo k<0 poiché parliamo di decrescita (la massa sta diminuendo nel tempo). Dunque, avendo trovato la costante, otteniamo

\[m(10) = m_0 \; e^{10 \, k}\]

da cui

\[\boxcolorato{superiori}{m(10) = 100 \, \text{gr} \; e^{-10 \, \frac{\ln2}{5,27}} = 26,9 \, \text{gr}.}\]


 
 

Esercizio 4  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Trova il valore della costante di decrescita esponenziale per un elemento il cui tempo di dimezzamento (cioè il tempo necessario perché rimanga soltanto la metà della massa iniziale dell’elemento) è di 30 giorni.

Svolgimento.

La legge di decrescita radioattività è del tipo

\[m(t) = m_0 e^{kt}\]

dove m(t) indica la massa dell’elemento al tempo t, m_0 è la massa iniziale, k è una costante (se positiva indica una crescita nel tempo, se negativa indica una decrescita nel tempo) e t indica il tempo.

Sappiamo che

\[m(30) = \dfrac{m_0}{2}\]

quindi, dato che

\[m(30) = m_0 \; e^{30 \, k}\]

allora

\[m_0 \; e^{30 \, k} = \dfrac{m_0}{2} \quad \Rightarrow \quad e^{30k} = \dfrac{1}{2} \quad \Rightarrow \quad 30k = \ln \dfrac{1}{2}\]

da cui

\[\boxcolorato{superiori}{k = - \dfrac{\ln 2}{30}. 			}\]

La costante è negativa come ci aspettavamo, poiché stiamo parlando di un decadimento nel tempo.


 
 

Esercizio 5  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Un modello che è stato sviluppato per descrivere il surriscaldamento globale (cioè il progressivo aumento della temperatura
media dell’atmosfera terrestre e degli oceani) è costituto dalla funzione:

\[f(t) = 0,1 \; e^{0,02t}\]

dove t indica il tempo (in anni) trascorso dal 1900 e f(t) indica il corrispondente incremento della temperatura media (in ^\circ C) della Terra. Sulla base di questo modello, rispondi alle seguenti domande.

\[\quad\]

  1. Di quanto è aumentata la temperatura media della Terra dal 1900 al 2010? Arrotonda il risultato alla prima cifra decimale.
  2.  

  3. In quale anno la temperatura media della Terra sarà 5^\circC in più della temperatura media della Terra nel 1900? Arrotonda il risultato a un numero intero.

Svolgimento punto 1.

Prendendo come istante inziale l’anno 1900, allora dobbiamo calcolare l’aumento della temperatura in

\[2010 - 1900 = 110 \, \text{anni}\]

per cui

\[\boxcolorato{superiori}{f(110) = 0,1^\circ\text{C} \; e^{0,02 \cdot 110} = 0,9 ^\circ \text{C}. 		}\]


Svolgimento punto 2.

Dobbiamo impostare

\[5^\circ\text{C} = 0,1^\circ\text{C} \; e^{0,02 t} \quad \Rightarrow \quad 50 = e^{0,02 t}\]

da cui

\[\boxcolorato{superiori}{t = \dfrac{\ln 50}{0,02} \simeq 195,6 \, \text{anni}. 			}\]

Quindi nel 2096 la temperatura sarà aumentata di 5^\circC.


 
 

Esercizio 6  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Quanti sono i termini di una successione geometrica di ragione uguale a 2 con primo termine 8 ed ultimo termine 512?

Svolgimento.

Dati una coppia di numeri a ed r, una successione geometrica di ragione r e primo termine a è una successione

\[ a_1:=a \qquad a_2:=ar \qquad \cdots \qquad  a_n:=ar^{n-1} \qquad \cdots  \]

Una successione così fatta ha la peculiarità che il rapporto tra un termine ed il precedente è sempre costante ed è uguale alla ragione r. Nel caso dell’esericizio a=8 e r=2, dobbiamo quindi risolvere

\[a_n=8\cdot 2^{n-1}=512 \implies 2^{n-1}=\frac{512}{8}=64=2^6 \implies \boxcolorato{superiori}{ n=7.}\]


 
 

Esercizio 7  (\bigstar\bigstar\bigstar). Disporre in ordine crescente i seguenti numeri senza l’ausilio di una calcolatrice, considerando che e \approx 2,71:

\[z=\ln 4, \quad t=\sqrt{e}.\]

Svolgimento.

Grazie alla monotonia della potenza con base e, si ha

(1) \begin{equation*} \sqrt{e}> \ln 4 \iff e^{\sqrt{e}} > e^{\ln 4} = 4. \end{equation*}

Dalla stima e \approx 2,71 > \frac{8}{3} segue \sqrt{e}>\frac{2\sqrt{6}}{3}>\frac{5}{3}> \frac{3}{2} e quindi

(2) \begin{equation*} e^{\sqrt{e}} > e^{\frac{3}{2}} = e\cdot \sqrt{e} > \frac{8}{3} \cdot \frac{5}{3} = \frac{40}{9} > 4. \end{equation*}

Si deduce quindi

\[\boxcolorato{superiori}{z < t.}\]


 
 

Esercizio 8  (\bigstar\bigstar\bigstar). Determinare le soluzioni della seguente equazione esponenziale:

(3) \begin{equation*} 		9^x - 2^{x+1}5^{x/2}-4^x-5^x = 0. \end{equation*}

Svolgimento.

Scriviamo (3) come segue:

\[\begin{aligned}  9^x - 2^{x+1}5^{x/2}-4^x-5^x = 0 & \iff   3^{2x} - \left(2^x+5^{x/2} \right)^2 = 0 \iff   \\ &\iff \left(3^x - 2^x - 5^{x/2}\right)\left(3^x + 2^x + 	5^{x/2}\right) = 0. \end{aligned}\]

Osserviamo che

\[3^x + 2^x + 5^{x/2}>0 \qquad \forall x \in \mathbb{R},\]

per cui l’equazione è soddisfatta se e solo se

\[3^x - 2^x - 5^{x/2}=0.\]

Ponendo t = x/2 otteniamo

(4) \begin{equation*} 9^t = 5^t + 4^t. \end{equation*}

Si osserva facilmente che t = 1 (ovvero x = 2) è una soluzione. Vogliamo indagare se ci sono altre radici per (4), dunque riscriviamo (4) come segue:

(5) \begin{equation*} \left(\dfrac{5}{9} \right)^t+\left(\dfrac{4}{9} \right)^t-1=0. \end{equation*}

Osserviamo che entrambe le funzioni t \mapsto \left(\dfrac{5}{9} \right)^t e t \mapsto \left(\dfrac{4}{9} \right)^t, essendo esponenziali con base strettamente minore di 1, sono strettamente decrescenti, quindi la funzione

\[f \colon t \in \mathbb{R} \longmapsto \left(\dfrac{5}{9} \right)^t+\left(\dfrac{4}{9} \right)^t-1\]

è strettamente descrescente, e ciò implica che la soluzione t=1 trovata è unica.

Alternativamente si poteva calcolare la derivata f^\prime(t):

\[f'(t) = 	\left(\frac{5}{9}\right)^t \underbrace{\ln\frac{5}{9}}_{<0} + 	\left(\frac{4}{9}\right)^t \underbrace{\ln\frac{4}{9}}_{<0} < 0, \qquad \forall 	t \in \mathbb{R},\]

che, essendo negativa, implica appunto che f è strettamente decrescente.

Concludiamo che l’unica soluzione dell’equazione è

\[\boxcolorato{superiori}{x=2.}\]


 
 

Esercizio 9  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Quale dei disegni mostrati sotto rappresenta il grafico della funzione

\[f(x) = 2^{-x} \sin^2\left(x^2\right)?\]

\[\quad\]

\[\quad\]

Rendered by QuickLaTeX.com

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\[\quad\]

Svolgimento.

Per prima cosa, notiamo che f è una funzione non negativa, per cui possiamo escludere la \fbox{2}. Inoltre, f(0) = 0, che ci permette di escludere anche la \fbox{4}.

Per distinguere tra i due casi rimanenti, notiamo che gli zeri della funzione rappresentata dal grafico \fbox{3} sono equispaziati, mentre gli zeri di \sin\left(x^2\right) si addensano per x \to +\infty. Questo succede nel primo grafico ma non nel terzo, in cui gli zeri hanno una distanza approssimativamente costante. Per esclusione si conclude che il grafico di f è rappresentato nella prima figura.


 
 

Esercizio 10  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Quante soluzioni reali (positive) ha la seguente equazione?

\[x = 8^{\log_2(x)} - 9^{\log_3(x)} - 4^{\log_2(x)} + \log_{0\text{,5}}(0\text{,25}).\]

Svolgimento.

Per prima cosa, notiamo che affinché l’equazione sopra abbia significato, è necessario che x > 0. Cerchiamo ora di renderla più maneggevole. In particolare, usando le proprietà delle potenze e dei logaritmi:

\[\log_{0\text{,5}}(0\text{,25}) = \log_{1/2}\left(\frac{1}{4}\right) = \log_{1/2}\left(\frac{1}{2}\right)^{\!2} = 2.\]

Possiamo ora riscrivere il membro di destra così:

\[   \begin{aligned}     \phantom{=} {} & 8^{\log_2(x)} - 9^{\log_3(x)} - 4^{\log_2(x)} + \log_{0\text{,5}}(0\text{,25}) = \\     = {} & (2^3)^{\log_2(x)} - (3^2)^{\log_3(x)} - (2^2)^{\log_2(x)} + 2  = \\     = {} & [2^{\log_2(x)}]^3 - [3^{\log_3(x)}]^2 - [2^{\log_2(x)}]^2 + 2 = \\     % = {} & 2^{\log_2(x^3)} - 3^{\log_3(x^2)} - 2^{\log_2(x^2)} + 2 = \\     = {} & x^3 - x^2 - x^2 + 2.   \end{aligned} \]

L’equazione originale è pertanto equivalente alla seguente (sotto la restrizione x > 0), che si può fattorizzare facilmente:

\[   \begin{gathered}     x^3-2x^2 - x + 2 = 0; \\     x^2(x-2) - (x-2) = 0; \\     (x^2-1)(x-2) = 0; \\     (x-1)(x+1)(x-2) = 0.   \end{gathered} \]

In questo modo si leggono immediatamente le tre soluzioni reali x = -1, x = 1, x = 2. Quella negativa, come discusso all’inizio, va scartata. La risposta è quindi

\[\boxcolorato{superiori}{\text{2 soluzioni.}}\]


 
 

Esercizio 11  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Si consideri l’equazione

\[x\, 2^x = y\, 2^y.\]

Quante coppie di numeri reali positivi distinti (x,y) sono soluzioni?

Svolgimento.

Per x > 0, la funzione f(x) = x\,2^x è il prodotto di due funzioni strettamente crescenti e positive (x e 2^x): come tale, è a sua volta strettamente crescente, e quindi è iniettiva. Questo vuol dire che, se f(x) = f(y), allora x = y. Dato che il quesito richiede il numero di coppie di numeri reali distinti che soddisfano l’equazione, concludiamo che non ne esiste nessuna.

 
 

Esercizio 12  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Risolvere la seguente equazione:

\[7^{2x-1}-14^{x}=0. \]

Svolgimento.

Scriviamo 14^{x}=2^{x}7^{x}, da cui

\[7^{2x-1}-2^{x}7^{x} = 0.\]

Dividendo per 7^{x}>0 {otteniamo}

\[7^{x-1}=2^{x}.\]

Applicando il logaritmo naturale ad ambo i membri otteniamo

\[(x-1)\ln 7 = x \ln 2 \iff (\ln 7 - \ln 2)x = \ln 7,\]

da cui

\[\boxcolorato{superiori}{x = \frac{\ln 7}{\ln 7 - \ln 2}. }\]


 
 

Esercizio 13  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Risolvere la seguente equazione:

\[3^{2x}=5\cdot2^{x} .\]

Svolgimento.

Applicando il logaritmo naturale di entrambi i membri troviamo

\[2x\ln3=\ln5+x\ln2,\]

ossia

\[\boxcolorato{superiori}{x=\dfrac{\ln5}{2\ln3-\ln2}. }\]


 
 

Esercizio 14  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Risolvere la seguente equazione:

\[\frac34\,5^{x}+7\cdot3^{x}=\frac23\,5^{x}+10\cdot3^{x} .\]

Svolgimento.

Tramite manipolazioni algebriche si ottiene

\[\left(\frac34-\frac23\right)5^{x}-(7-10)\cdot3^{x}=0\iff \frac{1}{12}5^x -3\; 3^x = 0 \iff \left(\frac{5}{3}\right)^x = 36,\]

da cui applicando il logaritmo naturale ad ambo i membri si ha

\[x \ln \frac{5}{3} = \ln 36,\]

e quindi

\[\boxcolorato{superiori}{x = \frac{\ln 36}{\ln \frac{5}{3}}. }\]


 
 

Esercizio 15  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Risolvere la seguente equazione:

\[ 2^{x}+e^{x}=2 .\]

Svolgimento.

Osserviamo che

\[2^0 + e^0 = 1+1=2,\]

ed inoltre le funzioni 2^{x} ed e^{x} sono strettamente crescenti e dunque la loro somma risulta strettamente crescente. Quindi l’unica l’unica soluzione è

\[\boxcolorato{superiori}{x=0. }\]


 
 

Esercizio 16  (\bigstar\bigstar\bigstar). Si consideri la seguente equazione:

\[7^{2x}-1-14^{x}=0. \]

\[\quad\]

  1. Stabilire se essa ammette almeno una soluzione positiva.
  2.  

  3. Tale soluzione è unica?

Svolgimento.

  1. Consideriamo la funzione continua

    \[g(x) = 7^{2x}-14^x - 1,\]

    che assume come valori

    \[g(0) = 1-1-1= -1<0, \quad \quad g(1) = 7^2 -14-1 = 34>0.\]

    Per il teorema dei valori intermedi sappiamo che la funzione g assume valore nullo in almeno un punto x \in (0,1).

  2.  

  3. Osserviamo che possiamo raccogliere 7^{2x} nei due termini esponenziali e riscrivere il primo membro dell’equazione come

    (6) \begin{equation*} 7^{2x}\left (1- \left (\frac{2}{7}\right )^x\right ) - 1. \end{equation*}

    Per x >0 la funzione x \mapsto 7^{2x}=49^x è strettamente crescente e positiva in quanto è un esponenziale con base maggiore di 1; analogamente, la funzione x \mapsto 1-\left (\frac{2}{7}\right )^x è strettamente crescente e positiva, in quanto la funzione x \mapsto \left (\frac{2}{7}\right )^x è strettamente decrescente e minore di 1. Quindi il primo membro (6) è una funzione strettamente crescente per x>0. Ne segue che la soluzione determinata al punto precedente è l’unica possibile.


 
 

Esercizio 17  (\bigstar\bigstar\bigstar). Data l’equazione

\[3^{2x+1}+3^{x-1}=2\cdot5^{2-x},\]

stabilire se esistono delle soluzioni e determinarne il numero.

Svolgimento.

Osserviamo che il primo membro si può scrivere come

\[ 3\cdot 9^x + \frac{1}{3}\cdot 3^x, \]

che è strettamente crescente nella variabile x, in quanto somma di due esponenziali con base strettamente maggiore di 1.

Il secondo membro invece è strettamente decrescente, infatti

\[ 2\cdot 5^{2-x} = \frac{2\cdot 25}{5^x} \]

in quanto un multiplo di un esponenziale con base \frac{1}{5}<1. Dunque l’espressione

\[ g(x)= 3^{2x+1}+3^{x-1}-2\cdot 5^{2-x} \]

è strettamente crescente rispetto a x, pertanto essa può assumere valore nullo per al più un x \in \mathbb{R}. Dunque può esistere al più una soluzione dell’equazione.

Osserviamo poi che

\[g(0) = 3+3^{-1}-2\cdot 5^2 = -\frac{140}{3}<0, \quad \quad g(1) = 3^3 + 1 -10 =18>0.\]

e quindi, per il teorema dei valori intermedi, g assume valore nullo per almeno un x \in (0,1).

Da tali considerazioni segue che esiste un’unica soluzione reale dell’equazione, e che tale soluzione appartiene all’intervallo (0,1).


 
 

Esercizio 18  (\bigstar\bigstar\largewhitestar). Risolvere la seguente disequazione esponenziale:

\[ \left(2^{x+2}\right)^2 \cdot 3^{-x} < \frac{2}{3^{x+3}}. \]

Svolgimento.

Scriviamo anzitutto (2^{x+2})^{2}=2^{2(x+2)}=2^{2x+4}; la disequazione diventa

\[ 2^{\,2x+4}\,3^{-x}\;<\;\frac{2}{3^{\,x+3}}. \]

Poiché 3^{-x}>0, moltiplichiamo entrambi i membri per 3^{x} senza cambiarne il verso:

\[ 2^{\,2x+4}\;<\;2\cdot3^{-3}. \]

Dividendo per 2 otteniamo

\[ 2^{\,2x+3}\;<\;3^{-3}. \]

Applicando il logaritmo in base 2 si ha

\[ 2x+3\;<\;-3\log_{2}3. \]

Ne segue

\[ x\;<\;\frac{-3\log_{2}3-3}{2}       =-\frac32\bigl(\,1+\log_{2}3\,\bigr). \]

Pertanto l’insieme delle soluzioni è

\[\boxcolorato{superiori}{S= \left (-\infty,\dfrac32\bigl(1+\log_{2}3\bigr) \right ). }\]